《语文报》——习作展示我们的多彩生活！
作者：刘文蓉
学校：浙江宁波市海曙区洞桥镇宁锋小学班
指导老师：马菁菁
作者：朱欣怡
学校：江苏省海门市东洲小学三(7)班
指导老师：陆勤姜勇
作者：朱宸正
学校：广东深圳大学城西丽实验小学五年级（5）班
指导老师：张素芳
作者：邱添
学校：广东深圳西丽丽湖小学五年级
指导老师：严晓红
作者：赵梦歆
学校：浙江宁波市鄞州区华泰小学班
指导老师：徐福丹
作者：林殊逸
学校：浙江宁波市镇海应行久外语实验学校四（1）班
指导老师：芦盼
作者：吴炜棋
学校：广东深圳南山文理二小二（3）班
指导老师：张素芳
作者：邱欣然
学校：广东深圳龙岗新亚洲学校三(5)班
指导老师：段正山
作者：周之乐
学校：广东深圳市南山区麒麟小学五年级
指导老师：欧阳腾飞
作者：任浩文
学校：广东深圳龙岗区实验学校四(10)班
指导老师：段正山
作者：*珂
学校：浙江省宁波市鄞州区江东中心小学
指导老师：潘怡吉
作者：劳元文
学校：广东省开平市长师附属小学三2班
指导老师：关宝红
作者：信骄原
学校：中国农业科学院附属小学三年9班
指导老师：孙洪涛
蜗牛
刘文蓉
看了法布尔写的《昆虫记》，我特别敬佩他能那样细致耐心的观察昆虫。于是，我也在家里养了一只蜗牛，像个小小生物学家一样开始观察实验。
蜗牛的脑袋上长着一对触角，触角顶端分别有一个小小的圆球，透过浅褐色的皮肤，可以看到里面有一个极小的黑色圆点。这两个黑色圆点可以跟随触角随意摆动、伸缩。书上说那是蜗牛的眼睛，我真想看看它微小而神秘的眼睛到底长什么样。于是，我拿来了放大镜，想要一窥究竟。放大镜中的眼睛看起来更有神韵了，黑珍珠似的眼睛好奇地盯着我，不知道是我在看它，还是它在看我。
我想蜗牛应该是喜欢生活在潮湿的环境中的，因为它身上都是粘液，爬过的地面上也是湿湿的粘液痕迹。为了验证我的猜想，我在装蜗牛的玻璃缸两边各放了一些泥土，左边是干巴巴的泥土，右边是湿漉漉的泥土，并且两边都给它放了足量的吃食。结果我看了它好半天，它都呆在潮湿的泥土这边。于是我故意把它放到干燥的泥土这边，可没过多久他又爬到了湿泥土那边去了。可见我的猜想是正确的。
蜗牛的壳，就是一所“移动住宅”。无论何时何地，蜗牛只要想休息，就把柔软的身体缩进壳里面，它还会用粘液封闭壳口，保持壳内的温度。这样既温暖舒适，又能躲避天敌的侵害。在不久的将来，人类一定能利用蜗牛的这个特点发明一种移动的房子，搬家的时候只要载着房子走就行了，不用拆了重新建造，这样多环保节能呀！要是想看海，就把房子载到海边住；要是想看草原就把房子载到大草原上住，多方便，多惬意呀！
别看小小的蜗牛，它身上可藏着许多奥秘呢！只要仔细耐心地观察，一定会有更多的发现。
指导老师：马菁菁
太阳是什么形状的
朱欣怡
从前，有一个小姑娘，名叫海伦。她从小眼睛就看不见。
有一天，妈妈说道:“啊，今天的太阳好热呀！”这句话恰巧被海伦听到了，于是，她便问妈妈:“妈妈，什么叫太阳呀？”“太阳就是一个圆圆的东西，四周有光的，照在身上暖乎乎的。”妈妈回答道。海伦听了，对太阳的形状产生了疑惑，就继续问妈妈:“那太阳的形状是什么样的？抱一下我，我要摸一摸。”妈妈听了，着急了，连忙说:“不能摸的，一摸就要被烫死的！”海伦听了很失望。
以后的日子里，海伦没日没夜地一直在嘴巴里嘀咕着:“太阳到底是什么形状呢？”这句话被太阳公公听到了。他非常感动。上帝觉得太阳公公每天工作很辛苦，便让他请一天假。夜晚的时候，太阳公公来到海伦住的小屋后面的院子里，撒下了一粒粒神奇的小种子，然后就回到了天上，继续工作。妈妈发现后，以为是自己种的花，就把它施肥、浇水。渐渐的，小花长大了。花长得很像太阳，圆圆的，外面的花瓣很像光芒。小花的名字叫太阳花。
这一幕被妈妈看到了，她连忙告诉海伦:“海伦，我们家后面的院子里一朵花长得很像太阳，你可以过来摸摸。”海伦连忙跑了过来，仔细地摸了摸太阳花。她开心极了。
辅导:陆勤姜勇
夏天来了
朱宸正
夏天来了，天气渐渐炎热，但也给我们带来了不一样的感受。
夏天是凉爽的。大街上的人们穿着五颜六色的短袖、短裤、连衣裙……小朋友们吃着各种美味的冰激凌、雪糕、冰棒、旺旺碎碎冰等冰冻食品。凉爽得很呢！
夏天是美丽的。池塘里的荷花像一个个美丽花仙子，风一吹，翩翩起舞；池塘里的荷叶像一个个的守护神，随池水飘荡，为荷叶伴舞；青蛙坐在荷叶的身上“呱呱”大叫，好像在为它们伴唱。
夏天是热闹的。游泳池里，不管男的、女的、老的、少的，都在游泳池里嬉戏打闹，十分热闹。他们有的在游泳；有的在拍皮球；还有的在玩水枪。
啊！夏天来了，夏天让我赏心悦目！夏天让我快乐无比！我喜欢夏天！
指导老师：张素芳
我最喜欢的一个人
邱添
我最喜欢的一个人，猜猜是谁？当然是我的爸爸了。爸爸的眼睛会说话，有一种特别的眼神，每次都不用说话，爸爸的一个眼神就可以叫我乖乖听话，还总能让我开怀大笑。
“沙沙沙”书桌上传来写字的声音，那是我在赶作业呢！突然，我感到一束无形的光照在我身上，我抬头一看，爸爸的目光正盯着我。我笑了笑，立刻明白了，挺直了腰身。不知不觉中，我又想趴在桌子上了，但那束目光一直射在我身上，照得我全身不舒服，只好乖乖坐直。爸爸总是用那无形的语言，提醒着我，关心着我。即使有时，爸爸不在身边，我也总能感觉到那束目光，似乎如影相随，我也会挺直身子，坐得直直的，认真地去完成作业。
“咣咣……”房间里传来一阵声响，肯定是我那调皮的弟弟在捣乱。我冲进房间一看，果然！弟弟把我的鸟哨摔坏了。我瞪着他一句话也不说，弟弟胆怯地望着我，知道自己做错了。“姐姐、姐姐”弟弟一连叫了我好几声，我也不搭理他。这时，爸爸慢悠悠地走过来说：“怎么？你又在用眼神攻击你弟弟了？”我的脸再也绷不住了。“扑哧”一声，笑了出来。我的心情一下子好了一大半。也不想去责怪弟弟了，爸爸是我和弟弟之间的调和剂的，也是我的开心果啊！
爸爸，您是我的指路明灯，在我迷路时，照亮我前行的路；爸爸，您的爱是春天里的一缕阳光，和煦的照耀在我的身上，让我健康快乐地成长。爸爸，您是我最喜欢的人。
点评：爸爸的目光，会说话，总在无形中提醒，鼓励孩子；爸爸幽默风趣的语言，又使姐弟和好。这样的爸爸，真是孩子最喜欢的爸爸。
指导老师：严晓红
长大后我将成为你
赵梦歆
在我的心里，有许许多多我敬佩的人，其中，我最敬佩的是我的老师。她个子高高的，大约有一米七。有一双炯炯有神的眼睛，笑起来露出两个可爱的小酒窝。老师有一头棕色卷卷的头发，显得格外有精神。她喜欢穿深色的衣服，看上去很有气质。
我的老师既温柔又有爱心。
有一次，我班的同学俞樾在食堂里不小心摔倒了。他的下巴裂开了，鲜血直流，当时老师不在，我们都不知所措了，有几个同学马上去告诉了老师，老师立即停止改作业，行色匆匆地走进食堂，脸上皱着眉头，看起来很着急。她先看了看伤口，看见很严重，又三步并作两步去办公室拿来了纱布、胶布、棉签和酒精。她先用棉签涂了一些酒精，又用棉签涂在俞樾下巴的伤口处，用纱布包了起来。老师包得小心翼翼，一边包一边问俞樾是不是很痛，让他忍着点。她的额头上滚着密密的汗珠，包好后，她用胶布把纱布固定住。以后的几周里，老师都在给俞樾看伤口，特别的有爱心。
啊！老师，我长大后将成为你，做一个有爱心的人。
指导老师:徐福丹
美丽的辣椒
林殊逸
“爱美之心，人皆有之。”那么，美究竟在哪里呢？美，就在我们的生活中。
一开春，外婆就在阳台上种下了几株辣椒。我疑惑地问外婆：“我们为什么不种花而种辣椒呢？花可比辣椒美多了。”“美？辣椒也有它自己独特的美。”外婆笑眯眯地看着我。
从那一天起，我一有空就趴在阳台上，寻找辣椒的美。
春天，辣椒抽出嫩芽，长出碧绿的叶子。夏天，环生的叶片更加茂盛。正午十分，炽热的阳光无情地炙烤着大地。阳台上，其它的植物都已偃旗息鼓：丝瓜的叶片打着卷儿；金铃子慷倦无力，耷拉着脑袋；牵牛花也合上了它的小喇叭，早已失去了往日的神采，而辣椒依然郁郁葱葱，在阳台上投下一片浓阴。午后，下起了雷雨。我忧心忡忡地望着窗外的辣椒，生怕它枝折叶落。然而，令我惊喜的是，辣椒依然像昂首挺胸的战士，毅然伫立在猛烈的风雨中。夜晚，皎洁的月光下，辣椒在纱窗投下深深浅浅的剪影，为宁静的夜晚增添了一丝朦胧的美。
不久，一朵朵白色的小花在枝头绽放，花儿虽没有多少香味，但一簇簇地聚在一起。远远望去，就像一串串洁白的小风铃。一阵微风吹过，花儿轻轻地随风摆动，我的耳边仿佛传来了叮叮当当的风铃声。花儿谢后，没过几天，绿色的毛笔头似的小辣椒就接过了花儿的手中的接力棒。辣椒越长越大，我们迎来了收获，我家夏日的餐桌上又添了一道美味。这不禁使我想起了工地上的建筑工人，他们虽然默默无闻，却在为我们这个城市添砖加瓦，做出自己的贡献。
罗丹说：“美是到处都有的。”我就从辣椒上发现了它独特的美。
指导老师：芦盼
动脑筋答题
吴炜棋
一天晚上，我在家里看电视，连续看了一个多小时。这时姥爷走过来说：“嘟嘟，长时间看电视对眼睛不好，来，我给你出一道脑筋急转弯的题，看你能不能答得上来！”我爽快地回答道：“木有问题！”
姥爷说：“仔细听题：一辆车，有四个轮子，过一条沟，‘deng’掉了一个，现在有几个轮子？”
我毫不犹豫地说：“当然是三个啦，你当我傻呀！”
姥爷说：“错！”我想：错啦？我……我哪儿错了呀？我想了大半天，终于想到了：“deng”不是掉下的声音，而是指车灯，其实不是轮子掉了，而是车灯掉了。
我就姥爷说：“我明白了，是四个轮子！”姥爷笑着说：“回答正确！”我开心地说道：“姥爷，我是不是很会动脑筋答题呀！”姥爷笑了，我也笑了。
指导老师：张素芳
骄傲的丹顶鹤
邱欣然
有一天，森林里要进行比美大赛，比赛的选手有百灵鸟、凤凰、白鹤等。丹顶鹤想拿冠*。
比赛还有半小时，大家都在准备，而丹顶鹤却来到百灵鸟的准备室，把百灵鸟的帽子换了个很紧的。百灵鸟上台后，没走几步，就晕了过去，医院。
丹顶鹤又来到了凤凰的准备室，悄悄把凤凰的衣服换成了肥胖的。结果凤凰刚刚一上台，就给观众们笑下了台。
丹顶鹤又来到了白鹤的准备室，把她的高跟鞋换成了小很多的。结果，白鹤一上台没走多远就扭到了脚，医院。
丹顶鹤自己一上台，观众和评委们都拍手叫好。就这样，丹顶鹤成为了冠*。成了冠*的丹顶鹤变得骄傲了起来。
比赛过去一段时间后，白灵鸟、白鹤和凤凰都知道了自己是怎么输的，就谁也不理丹顶鹤，丹顶鹤孤独得一天比一天丑。
指导老师:段正山
家乡的煎饼
周之乐
在我的家乡——山东临沂，餐桌上总有各种各样的面食，有馒头，饺子，面条，煎饼，火烧，烤排，馅饼，单饼和锅饼等，五花八门，还有各种叫不出名字的面食，而煎饼是临沂等只有少数几个地方才有的，大部分临沂人是以煎饼作为主食的。
煎饼外观上薄得像一张纸，圆圆的，直径有70-80cm，卷成一个圆筒，里面可以放各种各样的菜。每次回老家，我都会吃点煎饼，开始看到这种食物比较好奇，学着当地人的吃法，把一张煎饼卷起来吃，却根本咬不动，但看妈妈吃得那么香，又忍不住想尝试，后来妈妈就帮我把煎饼卷得薄一点，菜多一点，虽然还是有些硬，但慢慢咀嚼起来，味道还是很不错的，慢慢地就喜欢上煎饼了。现在还没回老家，就想着要吃各种各样的煎饼啦。另外我还发现即使老家的老人和孩子都能吃煎饼，看来煎饼对锻炼人的牙齿大有好处啊。
煎饼有很多种，根据材料可分为麦煎饼、面煎饼、高粱煎饼、玉米煎饼、小米煎饼和掺杂了各种豆类的杂粮煎饼，制作麦煎饼时，直接将小麦磨成粉，再和成糊，或者是小麦在水里浸泡后，再磨成糊；而面煎饼则用面粉和成的糊。各种煎饼材料不同，颜色也不同，口感也不同。根据制作工艺的不同又分为手工煎饼、机器煎饼，箎煎饼、蹋煎饼和煎饼果子等。煎饼的制作是将糊均匀地摊在金属做的鏊子上，等到煎饼熟了，再从鏊子上取下来，前三种煎饼一般作为主食，而蹋煎饼和煎饼果子里面有各种菜，香肠和鸡蛋等，成为了特色小吃。人们可以根据自己不同的口味和需求选择不同的煎饼，由于种类繁多，长期食用营养会充足和平衡，另外煎饼里菜的不同，也会影响煎饼的味道，虽然大部分的菜品搭配煎饼都会非常美味，但要尽量选择汁水少的菜，适量的汁水会让煎饼变得柔软但是过多会使煎饼容易破。
现在人们都是买煎饼，妈妈说以前她小的时候家家户户都是自己制作煎饼，每户人家的院子里都有一处制作煎饼的地方，大人做煎饼，孩子烧火，边做边吃，热乎乎的煎饼特别香，最后大人都会在煎饼上摊个鸡蛋，或者放一些菜做成蹋煎饼作为完美的收工。煎饼之所以备受青睐，还有一个原因是它的储存时间特别长，长达半年之久，因为农忙的时候没有时间做饭，就提前储备一大缸煎饼，再做一些简单的菜或者搭配一些咸菜和煮鸡蛋等，吃得时候简单卷一下就可以，方便又美味。即使妈妈以前上寄宿中学时也是这样，每次回家都要带够一段时间吃得煎饼，所以每到周末，村子里到处都是袅袅炊烟，那是家长们在为外出读书的孩子准备煎饼。但是过去的农村变成了现在的城市，楼房里再也没有做煎饼的空间和地方，于是市场上便出现了各种各样的煎饼，非常方便。
如果大家只是把煎饼作为一种简单的主食，那真是太小瞧它了，因为临沂作为沂蒙老区，它和井冈山、延安是中国革命战争时期最重要的三大老革命根据地，为抗日战争和解放战争的胜利做出了巨大的贡献和牺牲。"最后一块布，做*装；最后一口饭，做*粮；最后一个儿子，送战场"，这里的*粮就是煎饼，因为它容易储存和方便携带，男人们上战场，老少妇幼日夜做煎饼，一个村子两天就能做几千斤煎饼，看到这里煎饼真是个大英雄啊，我们都应该感谢它。
今天，随着经济、交通和互联网的发展，不仅当地人能吃到煎饼，全国各地的人都能方便的通过网络吃到煎饼，还有一部分当地人走出村子将煎饼带向了各大城市。除了原本原汁原味朴素无华的煎饼，另外也出现了很多经过深加工的煎饼，不仅有了丰富的口味和营养而且有了漂亮的包装，出现在各大超市和商店的货架上，有些甚至打响了品牌，冲出国门，走向世界。
一张小小的煎饼，一份出现在千家万户餐桌上的主食，那么渺小，单薄，却又那么坚韧和富有力量，它不仅满足着人们味蕾和健康的要求，还凝聚着历史和文化，链接着亲情和乡愁，推动着经济发展和人民生活水平的不断提高，虽然平凡，但它把自己的角色发挥地淋漓尽致，洋洋洒洒。
指导老师：欧阳腾飞
教师评语
小作者以极为细腻的文笔来向我们详细介绍家乡的美食——煎饼，语言质朴却饱含深情，娓娓道来。
从煎饼的做法、种类、吃法到历史与文化，煎饼不再简单地作为餐桌上的主食，同时也推动了家乡的经济发展，并且是一种文化的传承，代表了一份浓浓的乡情。
文章结尾处，更是将原本“渺小、单薄”的煎饼赋予了坚韧的品格和力量，使文章主题得以升华。佳作！值得品读！
热心的雕像
任浩文
在一个贫穷的城市里有一座美丽的雕像，这座雕像每天晚上都可以呼唤一个小精灵，帮助他干一件想干的事。
有一天晚上，雕像看见人们都各自回家了，急忙呼唤他的小精灵。小精灵问:“你今天你要干什么呀？”雕塑说:“你能不能把我手指上的5颗绿宝石送给城市最边上那个老奶奶的手里，他需要几个宝石来把自己的生活改善一下。”小精灵犹豫了一下，但是他还是把雕像指甲的宝石拿下来送了过去。
那个老太太正在仰望星空，乞求自己的生活能好一点，突然她听见窗台上有动静，便跑过去看，看见有5颗宝石在发光，赶紧把它们捡起来，嘴里还喃喃地说:“上帝呀，我的愿望终于实现了。”雕像远远的看见老奶奶快乐的样子，自己心里也非常快乐。
就这样，雕像把自己身上的金银珠宝全部送给了穷人们，让他们过上了快乐的生活。雕像自己身上的金银珠宝全部没了，但是他依然过得快乐，过了很久雕像觉得自己马上就要塌了，他想道:“我虽然身上的金银珠宝都没了，但是许多人都过上了幸福的生活，而且我倒塌后，这些土还可以造房子呢！”想到这里雕像又开心起来。
过了一天雕像塌了，人们用塌下来的土造了一栋房子，取名为“热心之屋”。
指导教师:段正山
校园一角
*珂
雨天，我们打着伞，踩着嘎吱嘎吱响的木楼梯，刚踩在水泥地板上的那一刹那，就惊住了：一棵巨大的榕树挡住了视线。榕树很黑，树皮是黑褐色的，很粗糙。走进一瞧，上面还有一层青苔和几个蜗牛壳，总体就像一只黑色的魔爪，在暴风雨中张牙舞爪。榕树很秃，就像一个光着头的非洲黑人，因为它一片叶子也没有。到了春天，它兴许会长出“帽子”呢。从主干到主干的分叉，树是下面粗壮上面细。一抬头，有些细碎而又瘦弱的小枝甚至被雨点无情地“砸”下来，看起来有点儿凄凉。然而暴雨才不顾呢，扔“哗啦啦”地下个不停。榕树只好挺直了腰板，主干看起来更结实了。
一旁的金橘树吓得瑟瑟发抖，没想到却露出了“小灯笼”——酸中带甜，、甜中带酸的果实，空气中顿时有一股令人垂涎三尺的味道。顺着香味儿寻找，居然是一棵桂树，凑近一闹，果然有一股淡淡的幽香。
另一边，白菜似的绣球花趁着大雨，舒舒服服地洗了一顿澡，身上还挂了几颗奢侈的露珠，在阳光的照耀下反射出五彩斑斓的光，美丽极了。
不知你有没有注意到，有些泥土上甚至长了一些“丫”字形的小苗！它们显示扭扭捏捏的不敢出去，好不容易探出了头，又被爱恶作剧的大雨一吓，赶紧一头钻进了泥土。犹豫了一会，终于勇敢地顶破了泥土。
雨中观景，有一番别趣的滋味儿。总之，我爱大榕树，更爱美丽的校园！
指导老师：潘怡吉
我想变成一片树叶
劳元文
如果我是一片树叶，我就会去世界各地旅游，增长知识。
首先，我要飘荡到美丽的花园。在花园里，我跟芬芳扑鼻的茉莉花做朋友，与仙人掌哥哥、亭亭玉立的水仙花和欣然怒放的万寿菊一起抓迷藏，玩得不亦乐乎！最后还可以和所有高贵﹑漂亮﹑素雅的花儿拍几张大合照留念呢！
然后，我要越过田野，来到宁静的溪边。悦耳的溪水声，春风“沙沙”，树叶发出了“刷刷”的声音。这时，天空变得乌云密布，雨下起来了，发出叮叮咚咚的声音，它们好像也在唱着歌，跳着舞，一起参加着盛大的音乐会呢！
紧接着，我又被温柔的风哥哥吹到了干净的教室的窗台边。我坐了下来，静静地听着孩子们朗朗上口的读书声，和他们一起学习跟着和蔼可亲的老师学习新的课文，增长更多的知识，度过一个美好的学习时光。
最后，我被下课后调皮贪玩的孩子们带到了人们植树的地方。园丁们热火朝天地拿着铲子挖出一个又一个土坑，接着把种子埋进土里，又用土填好坑。他们不停地重重复复工作着，豆大的汗珠洒落在地上，脸庞被太阳晒得通红通红，可他们并没有休息，而是继续工作着。我想，要是我也能帮到他们就好了，于是我抱起一粒种子，钻进了泥土里，不久我就沉睡了……
我是一片自由自在的树叶，喜欢到世界各地增长见识。
指导老师：关宝红
白蛇谷一日游
信骄原
星期六的早上，爸爸带着我们一家开车去了白蛇谷。
到了那里我看到了一座大山高高地耸立。我和爸爸、妈妈每人拿了一瓶水就出发了。山路非常陡峭，有时候一级石阶都不够你的脚放上去。终于，我们登上了一个大平台。平台上有一个神龙瀑布，旁边有一些小卖部。妈妈此时已经筋疲力尽了，所以她决定先休息一下就下山，不爬了。
我和爸爸则继续往上爬。我们又爬了一会，就大汗淋漓了。我提议要休息一下，爸爸同意了。于是我们就靠在石壁上休息。这时，我才发现远处的山景有多么美丽。桃花争相开放，清风吹过，一片片白色的花瓣随风飘去。在对面的山上我看见了祖国的一角——长城。它宛如一条威武的龙，守护在祖国的四周。我们如痴如醉地看了一会儿才上路。
又走了好长时间，我们终于走到了一个铁楼梯下面。楼梯上每两级台阶中间都有一个空隙，向下看一眼都会觉得毛骨悚然。我对爸爸说：“爸爸，这楼梯好吓人呀！”可爸爸却不以为然地说：“怕什么，有我在呢！”我握着爸爸的大手一步一步地爬上了楼梯。走完了第一组楼梯，我的手心就冒出了一层冷汗。我咬咬牙，努力不去看下面。终于我们到了玻璃栈道的门口。栈道的上下都是透明的。中间一个大口子可供你向外观看。我走进栈道后，不知怎么一点都不害怕。爸爸领着我的手，和我一边走一边观望美景。这是我这次旅游最难忘的时刻。
我们走过了玻璃栈道，就开始下山了。回到停车场，我还在回味着这次令我难以忘怀的旅程。
指导教师：孙洪涛
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